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第16章 表情包

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接下来的两周都在上课,没有进行比赛,可因为大家大学有些课在减少,会慢慢有越来越多时间在十二区。

今天是只有白老师上课,林羚中午跟朋友吃饭,顺路先来到了十二区,没有看见白老师,反而在茶水间看见了单老师。

“单老师好,您和白老师换课了吗?”

“没,来忙点自己的东西,顺便等你们白老师晚上一块去吃饭。”

“这样啊。”

单老师招呼林羚坐下。

“喝什么?”

“水就可以了。”

“难得,每次看你都是和十四喝冰镇小甜水。”单老师把冰箱里的饮料重新放回。

“最近来姨妈了。”

“噢。”单老师点点头,关上冰箱门:“不痛?”

“不痛。”

单老师点点头,她每次都痛到不行。

她把带着点热气的水放到林羚面前,想到以前看到的一个冷知识。

“听说来姨妈不痛的,是易孕体质。”

林羚摆出了一副很嫌弃的表情。

单老师没忍住笑笑。

“这段时间感觉怎么样?”

林羚支起脑袋思索:“还不错。”

单老师点点头。

“其实老师们一开始并不同意让你来十二区。”单老师玩起桌面上的绿植,说的漫不经心,不像是最近的事,倒像好几年前的事。

“我面试当天不在,有工作,但我也不是很同意让你通过面试,因为你是大专。”单老师这句话说得温柔,她没有瞧不起林羚。

“我们不同意是因为我们担心你,你还太年轻,有些,嗯……心浮气躁。”

林羚笑了,大胆补充:“脾气不好。”

单老师摇摇头:“我们这些老师,助教大多是本科研究生毕业,甚至跟你一样通过面试的同学们也一样是本科的学校。”

“我去了解过你的学校,在大专里面是个还不错的学校。”

多好的老师啊,多温柔的老师啊,居然还会为了学生去查这些东西。

“可跟本科还是有很大差距,可能你在大专里面是佼佼者,但是跟本科的一相处,很容易给你造成打击,我们很担心这个打击会害了你,同时我们也要对其他同学负责,你们要是吵架了或者有人心里不服,这些我们都考虑了很多。”

林羚点头:“我明白。”

“你的实力我们这些老师是认可,只是我们担心会不会不适合?”单老师一不小心折坏了叶子:“噢……”

她看向林羚:“别跟你汪老师说。”

十二区的绿植是汪老师带来的,汪老师的爱人喜爱园艺,太多了,带了一些放在十二区。

林羚笑了笑,比了OK的手势。

单老师说:“是你白老师坚持让你来的。”

林羚微张嘴。

“你白老师家境优渥,也很优秀,但她在家里并不招人喜欢,我跟她其实还是一个高中的,觉得她不爱说话,总是一个人,看起来有点自卑,当时听说她要去打辩论,我还有偏见的觉得打辩论不是要很会表达吗?”

“可正是因为辩论这个机会,才让大家打破对她的偏见。所以她其实很重视你,给了你一个没有偏见的机会。”

——

当时所有的人,包括黄校长都在办公室。

单老师坐在白老师旁边,少见的看见平时只在辩论赛里说长话的人为了一个女孩说这么多。

“我们既然都是老师了,主要责任就不是去教育优秀的学生,而是让学生变成一个优秀的人。林羚的两次面试表现都是可以的,以实力通过面试完全没有问题,即使林羚真的承受不住压力,我们身为老师难道要把这位学生拒之门外,而不是教育她如何去看待这些出社会会遇到的常见问题吗?”

——

林羚思考着。

在高中,她有一位恩师,这个恩师并没有帮她很多,但她还是觉得这是自己的恩师。

当时,班里有两位成绩很差,也很调皮的学生。

班主任没有像一般老师一样把这个两个学生安排在教室的最后一排,而是放到了第一排,又因为这两个学生比较偏高,班主任担心影响后面的学生,在安排桌位时也有考虑到这个问题。

在小镇的普通高中这个举动不常见,老师都是多一事不如少一事,让成绩不好的学生去后排,让成绩好的在前排。

这个班主任没有放弃任何一个学生。

可最终她还是放弃了,语文老师受不了前排学生老是睡觉,还不认真听讲,即使这两个学生没有打扰到任何人,他还是让班主任把学生安排在了后排。

虽然以失败告终,林羚是事件的旁观者,但这件事让她印象很深。

千里马常有,伯乐不常有,可看重普通马的匹夫也不常有。

白老师为什么可以?成功给人自由,可她本身也有自由。

林羚知道老师们的判断是对的,她确实在刚来十二区的几天心里很难受,要说现在解决了吗?没有。有压力吗?有的。

“我这么说可能有点冒犯,但这是我的一个想法,没有恶意。”林羚看向单老师。

单老师点头:“没事,你讲。”

“就算白老师是家里最不受宠的,可她拥有的东西依然是很多人的可遇不可求。”

哭泣的公主都是穿着公主裙哭的,而不是穿着麻布。

白老师不管怎么样,靠自己也好,靠家里也好,都会戴着林羚只能许愿的手表。

单老师笑了,是哈哈大笑,眼泪都出来了。

“我跟你讲这些,你居然关注点在这。”

难怪,她会这么幸运,她的能力撑起了她的幸运。

林羚泪点低,但她不矫情,她知道是自己的实力通过了面试,就算没有白老师,她也会找到学习的机会。

“那都铺垫了这么多,所以你最近真的好吗?”单老师平复着笑声,问她。

林羚别扭移开了视线,她不会把脆弱暴露给家人以外的人,所以第一次她撒谎了,可如果谎言被不会伤害的人拆穿,还再一次被提问,林羚就难办了。

“有一点点。”

“想展开说说吗?”

“也没什么特别的,就是他们在谈到学校的事情的时候,会,突然感受到和他们的距离,有点点自卑。”

单老师没说话,用很温柔的眼神看她。

林羚便继续说:“我经常跟她们分享书,讲得滔滔不绝。”

单老师有看过,林羚总是在茶水间的书角附近,明明是一个很容易着急的人,可会静下来读书,林羚谈起书时,脸上洋溢着自信。

“回到家就会觉得自己怎么。这么自恋,在人家面前大谈特谈,没准人家早就知道了,甚至觉得这是习以为常的事情,我还讲出来,没准他们懂的还比我多”

单老师静静地听,不加打断。

等确定林羚已经说完,才娓娓道来。

“我以前的高中老师跟我们讲过这样一个观点,任何的自卑和自恋都是一种对于自我的无知。”

“而有知构成的自信并不等于不自卑和不自恋。”

单老师又玩起绿植,但这一次很明显的在控制力道,只是轻轻抚摸。

“花有它自恋的地方,它漂亮,花有它自卑的地方,它无法移动,它的自信是它接受自己的一切,它接受自己的漂亮,也接受自己的过于不要脸,说自己是世界上最美的花,它接受无法移动,也接受自己为不能移动郁郁寡欢。”

“这个观点帮助了我,希望它也可以帮助你。人要反复去了解自己,接受自己,认同自己,对自己有偏爱。”单老师说:“可能你也有过类似的想法,在生活中,也有因为这样的想法拯救过自己,人无完人,即使你用过,你懂的,依然无法每次记起和运用。”

“我有没有哪里说的不够明白?”单老师以学生的目光去看林羚,这让林羚心里暖暖的。

“老师说的很好。”

“谢谢。”

她们不再聊这个话题,而是聊一些日常琐事。

电梯到了,苏砚清来了。

“下午好。”

“下午好。”

林羚笑得很开心,带着苏砚清也开心了。

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